夜，静悄悄的，偶尔传来的一二声哇叫真的达到了“以动衬静”的效果。教室里更是一种前所未有的安静，原因吗只有一个：快中考了呗，此时不努力更待何时？

我亦安静地坐在靠后门的那个座位上，乍一看别人一定以为我是在努力学习的啦。可你别忘了，政治书上不是有吗？透过现象看本质！嘿嘿，对了，我的课本下藏着一本我已经看了几遍的童话《一千零一夜》。如果有人问我为什么看了那么多遍的书还要看，而且冒着被老师抓住的大风险在晚自习看？我的答案也只有一个：无聊呗，谁叫咱除了学习什么都爱呢？唉，其实“冰雪聪明”的我也知道这个毛病不好，可又能怎么办呢，改不了的了。至于我会选择这个座位的原因，说起来可就大有学问啦。一小组最后一个座位，你想，如果老师从后门进，需要我为他开门吧？所以我就可以从从容容，大大方方地隐藏好作案证据（就是我看的童话）。如果老师从前门进的话那就更好办啦，老师一跨进教室，我事先安排好的侦察兵（前排同学）就会马上报告我，我当然有时间清除好犯案现场了，把课本往童话书上一放，神不知鬼不觉。这样一来我可算是毫无后顾之忧啦，坐在座位上“心安理得”地看起了我心爱的童话书，嘿嘿，聪明吧？

正在我看得入神时，前排同学轻轻敲了一下我的桌子。有情况！我马上随手拿起课本放在了最上面，然后抬头一看，是英语老师来了。若无其事地翻看书，这才发现自己阴差阳错拿的正是英语书。瞟了英语老师一眼，她已经站在了我的身边，看见我正在“认真”地学习英语，她满意地点点头，走开了。我松口气，心里暗自庆幸逃过一劫。主啊，宽恕我吧，我不是存心要欺骗英语老师的，实在是情势所逼呀。阿门！

英语老师刚走出教室，我又重新开始了我的犯罪活动。突然，我灵敏的耳朵听到了一些轻微的响声，敏锐的感官细胞也感觉到了教室里有如大军压阵般的沉重气氛。大事不妙！我的第六感告诉我，这次来的人绝对非同一般。连我安排的侦察兵都发挥不了作用，可知来人之厉害无比。看来我只有奋力自救了。慌忙把课本盖在“罪证”上，还只刚刚盖好呢，低垂的眼角就看见一双刷得黑亮的皮鞋停在了身边，皮鞋上飘的是笔直的西装裤角。事实再一次证明，我的第六感还真不是一般地准。“天灵灵，保佑班主任不会看到我的书。”此时己知道来者是谁的我只好祈求神明再次助我逃过一劫。毕竟看闲书时被英语老师发现和被班主任发现可有着质的区别，英语老师比班主任温柔多了。可这次各位神仙好像并不站在我这边，班主任站在我身边站了一世纪那么长的时间后（其实也就那么几秒钟，我这是“度秒如年”啦！）迅速地伸出手，以迅雷不及掩耳的速度抽出了我压在课本下的《一千零一夜》，我眼前一黑，OH，我心爱的童话书。我就这样眼睁睁地看着书被班主任拿在了手上，状似无辜地看着老师，我相信此时我眼里一定写：“老师，把书还给我吧，我还是借别人的呢。可班主任视而不见，只是面色凝重地冲我说：“都快中考了，你还看这种书。”说着拿着书走出去了。

班主任在后面抓了现行，前面的同学却还是风平浪静的读书，真是世事难料呀。前面的同学转过来说了一大堆，可我只听到这到一句：“对不起呀，看见是班主任来了我就没胆量提醒你了。”就因为这么个原因就让我在阴沟里翻船了，我真是比窦娥还冤哪，但能怪谁呢？怎么也怪不到她头上去，对吧？我还是作好准备承受班主任平静表面下的狂风暴雨吧。可怜哪，我一世英明就毁在一本小小的童话书上了。

“哎，你怎么和借你书的人说书已经被班主任没收了？”前桌突然伸过头来对我说了一句。一个晴天霹雳！我只倾自怨自艾，竟然忘记了这么大一件事。我可以想见我眨巴着小小的眼睛，副小可怜的样子请求书的主人原谅，然后被书的主任用谴责的眼光杀死人的情景。谁叫我把刚错的书丢给老师保管了呢？

唉……，都是童话惹的祸！而我自以为万无一失的作罪计划竟在班主任的火眼金睛下快速现形了，还真是失败呀，失败！

（179班 王小娴）