他，不是牛玉孺，却有牛玉孺般的精神。每天清晨，你总能看到他办公室的门半掩着；每天深夜，你总能看见他办公室的灯还亮着。

他就是学校教务处副主任唐大石老师，作为学校领导有时难免不会出去开会，他为了不落下我们的课，经常利用休息时间给我们补课。当他了解到我们的数学基础不好时，连夜加班给我们整理了很多非常实用的辅导资料；当他看到我们学习积极性不高时，就会讲很多他的学习经历和方法，并且让我们谈自己的将来，每次讲到将来，他就会叹气，并且反复强调，我们是农村孩子，我们唯一的出路就是靠自己的努力考出去。不能让城市人小瞧我们，未来掌握在自己手中。在他的鼓舞下，我们班的学习风气越来越好，经常受到学校领导的好评。

他全心全意为学生着想，为了学生，他认为自己辛苦点也无所谓。当他看到高一学生一部分在混日子时，他会愤怒地吃不下饭，并且为他们的未来而担忧。一天中午，是他检查午睡，刚检查完五层教学楼，又匆匆走到三层教学楼，那些高一的学生在他转背后，又继续吵闹，为此他坐在他们的教室里守了一个中午，而自己也没有休息好，下午又继续给我们班上课。

他不仅关心学生的学习，也关心学生的生活。当他了解到我的家庭状况不好时，他怕会影响我的学习，找我谈话，告诉我，贫困并不可怕，我们要人穷志不穷。还经常激励我，要努力学习，只要努力了，就无遗憾。从他的话中，我明白了很多，他讲的道理很实在也很鼓舞人心。

他的爱国精神也深深影响着我们，他虽不是政府的高级官员，也不是赫赫有名的科学家，他在自己平凡的岗位上深深扎根于教育事业，默默地为国家培育人才。他关心国家大事，每次都会提前几分钟上课，在上课之前，他都会看看报纸，跟我们谈论国家大事，以此激发我们的爱国热情。每次听到他把关于当代中学生的学习态度与他少年时代的学习态度相比较时，我就会感到很惭愧。

他就是我们的唐老师，一个对我们班有深刻影响的好老师，一个辛勤的园丁。我想对您说：“老师，您辛苦了！”