我所要反映的大多是现实中的生活，为了方便起见，我将把接下来的都以我的复数形式来陈述。

我们不再是教师们想象中那么单纯的好孩子，老师们也别以为你们仅仅用那世间独一无二的苛刻要求就能让我们俯首贴耳，甘愿为你们上书山、下题海。待到我们炼到炉火纯青的地步时，你们就眉开眼笑，做你们的春秋大梦去吧，别以为你们葫芦里卖的什么药我们不知道，我们对你们这些小伎俩可是了如指掌，你们倒好，只要想得到就要求我们能做到。出得高招也是阴险毒辣、一招胜过一招。不过也不要紧，我们都 是破招高手，咱就骑毛驴看唱本——走等着瞧。很好笑，你观察至少十分钟了，有些死猪、死书呆子却没有觉察到。如若发现，他们就像老鼠见到了猫，一阵鼠蹿，慌乱地把小说藏好了，当然就落入了老师的陷井了。可咱几个就不是省油的灯，我们早就发现老师盯我们很久了。我们才不吃老师那一套，装作若无其事，即使小说裸露在桌上，只要闻风不动，当然就毫发无损，安然无恙。想想，老师们也可以去经营一个小书店了。

我们几个号称“金字塔”上的人物，样样“关卡”都闯过。什么，唐僧师徒四人取经路上的九九八十一难。哼，这早这是一些陈谷子烂芝麻的小事啦，我们只须动一下脚趾头都能想到解救的办法。

出入学校的大门倒是有一点难度，一想到凶神恶煞的门卫就令人头皮发麻。只要他那么一揪，准会让你扭曲变形，幸亏我们早已练就了身金钢不坏之身，临危不乱要不然他人为刀俎，我为鱼肉，俺们不死也要脱层皮。反正也见怪不怪了。看着“同门们鱼贯而出”的样子，我就忍不住想向前去揍他们一顿，咦，他们有通行证，我们干嘛不来混水摸鱼；人一多我们就去挤，到那时让他们门卫一个不留神，我们就溜之大吉，让他们搜遍大江南北都找不到我们的足迹。

有很多英雄事迹，在这里我们就不讲了，反正尽出的一些馊主意，任凭你们再能捕风捉影，也奈我们不何。

现在我们所看到的一些负面影响远不足以说清道明，现在的学生们可是越学越精了，真让人痛彻心扉。我想，假如大家把这些心思都 用在学习上，定会不同凡响，何乐而不为呢？