张露:《旋律》

来源:本站原创  作者:张露
摘要:她,生活在一个快节奏的世界里。从小,就被告知,如今这年头,生产都机械化了。只有有文化的人,才能生活得好,你啊,要努力读书。童年的无知,让我们活得十分简单。…

她,生活在一个快节奏的世界里。从小,就被告知,如今这年头,生产都机械化了。只有有文化的人,才能生活得好,你啊,要努力读书。童年的无知,让我们活得十分简单。

随着跳动的音谱变为灵动的曲子时,她的天地里正谱写着一幕幕公主与王子的故事,渐渐地,她懂得了,要想过公主般的生活,就得努力读书。

在学校里,随着高声嘹亮的晨鸣响起时,她总是不愿地从暖洋洋的被窝里起来。起初她十分讨厌这旋律,因为这意味着要与美梦道别。慢慢地,她习惯了,习惯了这一切与她相违的事,因为,她深知,这是为了生活得更好。清晨,向操场望去,迷迷糊糊见一个柔弱的身子,站在操场上,不时还传来读书声。夜晚,你总能看见在这么一个背影,静静地独自坐在那儿,因为她是班上最晚离开教室的,她相信,努力一定会有收获的,一次次考试之后的喜悦,让她明白了:我们需要改变走的步伐,去迎合时代的节奏。

旋律有高有低,有时变化得让她难以去接受,难以去跟随她的父母。常因一些鸡皮小事,争得喋喋不休,这让有着张爱玲一样感伤的她陷入了担虑。直到有一天,听到父母说“离婚”两字,这让她心里被利针深深地刺了一针,脑子里如乱麻一般在纠缠着,胡思乱想,会不会是真的吧!那,那我该怎么办……一脸的愁,顿时萌生一个念头,“我是一个读书人,应试着用知识去教育他们,而我们毕竟是小孩,小孩是无力改变父母的意愿的,因为,他们的步调与我们不一致,生活的旋律不相同”。渐渐地,她对于父母的争吵声,麻木了,她对于他们争吵的论题来说,是一个毫无意义的音符。因为她,不能改变什么,作为一个读书人,多希望自己能够用已学的知识去教育他人。她,也一样,一听吵架声,多想去劝阻,又想到自己是个无用的音符,哽咽了下去。她心痛,心痛为什么自己读了这么多年的书,却不能解决自己家的问题;她心烦,心烦为什么自己的父母要吵架,为什么不能像公主与王子那样和睦相处。痛、烦一点一滴地积累,成为心中忧郁的块垒,慢慢地,她变得心浮气燥,但仍遵循那学校的旋律,只是她的心境变了。就在那一学期的期末考试中,她无法像以前那样自信,总是害怕做不起,眼里浮现的是大家的责骂与嘲笑,那一次的成绩让老师也难以置信,但令她惊讶的是,母亲的一句话:“我相信你,是个好孩子,考试考得差已过去了,已不能改变了,继续努力吧!”放假期间,她调整了自己的心境,觉得周围的一花一草仍然没有改变,她坚信:努力,定会有收获。

生活的节奏,我们难以把握,就如跳动的音符,谁不知何时起,何时落,何不去尝试在跳动的节拍前,做好准备,时时去适应这旋律。

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