在小学，我遇到过好几位好老师，但给我印象最深最好的是教了我四年级数学的杨老师。

杨老师一米六左右的身材，四十上下的年纪，梳着齐耳短发。不论是上课还是课间，杨老师脸上总是挂着笑。她似乎不知道什么叫忧愁和烦恼。杨老师对待同学既温柔又细心，就像我们的妈妈，因此我们都叫她“妈妈老师”。

妈妈老师上课很有趣。只要跟数学内容联系得上的，她都千方百计地联系到课外有趣的知识或故事。又一次，一上课她就说：“从前，有一座山，山上有座庙，庙里有个和尚；和尚说从前有座庙……”“这说得完吗？”老师问。“说不完！”同学们异口同声地喊。老师紧接着说：“今天，我们学习无限循环小数，如0.3333……就是这样说也说不完。”老师总是想办法吸引我们的兴趣和注意力。因此，我们每天都渴望着妈妈老师早点来上课。

妈妈老师还经常关心同学们的生活，冬天来了，老师及时提醒我们要添加衣服。有时还利用我们做作业的空隙，逐个摸摸我们衣服的厚薄。有一次，天很冷，她发现我班一个男同学只穿了两件单衣，下课后马上到家里拿来自己的一件棉衣，硬是劝那个同学穿上。弄得那个同学窘得满脸通红。一天中午，我和几个同学到校门外的小摊上各买了一碗炒粉，谁知到被妈妈老师发现了，她把我们叫到办公室，亲切地对我们说，外面的东西既不卫生，又缺少营养，你们现在正是长身体的时候，每天都要吃到一定量的肉或豆腐之类的蛋白质，还要持一定量的蔬菜，他要我们中午一定要去学校的食堂买饭菜。从那以后，我们再也不去校外小摊买任何食物了。

妈妈老师还很注意培养我们良好的学习习惯。上课时，她要求我们坐要有坐相，身子尽量与地面垂直；写字时，身子也不能向一边歪，眼睛要与桌面保持一定距离。特别是要求我们打了头铃马上进教室，摆好书本，保持安静。她自己总是在打头铃之前就进了教室。起初，总有几个同学老是做不到，打了二铃才急匆匆地跑进来。直到有一天，天下大雨，打了二铃老师才一身湿漉漉地走进教室，而且迟到了三分钟。老师向我们道歉，下课后还拿了钱叫班长给每个同学买一颗糖，算作是对自己迟到的惩罚和对同学们的补偿。妈妈老师又表示，如果以后她还迟到，将给每人买一本高级的笔记本。事实上，老师在后来的几年中再也没有迟到过一次。从此，那几位同学也头铃一响就急着往教室里跑。那一次，我们嘴里含着糖，是甜的，但鼻子是酸的——泪水也在眼睛里不住的打转。

进入中学后，我有近一学期没有与杨老师见面了，夜里我常常梦到她。真的好想你——我的妈妈老师。