【特色育人   寓美于内】

走进武冈一中，在随处可见的花圃中，培植着娇艳欲滴的玫瑰，傲霜冷秀的菊花，洁白纯美的百合，还有小巧灵动的“红五星”，朴素可爱的牵牛花，可谓群芳竞艳，互相映衬。武冈一中的师生们，拥有一个培养静气的良好环境，在美好的自然风物中体现到天人合一的和谐境界。每当朝阳升起，鸟鸣不绝，老师和学子便带着朝气和希冀开始了教学相长的又一天。而当夕阳依山，蝴蝶犹舞，老师和学子或在香气馥郁的桂花苑漫步，或在清凉幽寂的樟园静坐，知识的余香仍在心间缭绕。在一中校园内有处著名的池子，唤作“清源池”，其名来自宋朝大儒朱熹的名句：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。而儒家的人本思想，成为了武冈一中教育人的文化依托。从这片片花圃的培育中，武冈一中的领导班子领悟到了如何培养真正的人，即学生如花，有其不同面貌，不同层次的艺术个性，需要施以不同的养料，给予不同的发展空间。正是从这一领悟出发，学校确定了"艺术育人、发展个性、培养特长、全面发展"的指导思想，才有了许许多多各具特色的艺术之花在不同领域上的呈妍吐香。

为了让艺术的清泉充盈活泼，学校以人为本，从源头着手，成立了艺术教育领导小组，组建了一支素质优良、结构合理的专业教师队伍；定期聘请高校艺术教授、专家来校讲学和指导；开源节流，逐步完备了邵阳市普通中学一流的艺教设施；健全制度，强化管理，不仅把特长生的管理作为班级综合考核的一项重要内容，而且对艺术特长生建立个人档案，实行专人指导、跟踪管理。有了这一道道艺术清泉的灌溉，武冈一中的美育之花遍地盛开，绚丽夺目：校文艺宣传队几年间自编自演文艺节目两百余个，节假日演出上百场次；参加湖南省第三届、第四届中小学艺术节文艺调演，分获歌咏、舞蹈节目一等奖；艺术班学生参加高考，本科升学率达80%以上，为中国美院、中央戏剧学院、武汉音乐学院等知名艺术院校输送了数百名优秀毕业生；学校两次获得"湖南省艺术教育先进学校"荣誉称号。

如果说艺术特长生如熠熠生辉的花朵，遍布校园，那么普高班的学生则如校园道路两侧那更为茂盛浓密的绿叶，他们同样被艺术教育的清泉所灌溉。或者不如这样说，以艺术教育打底的素质教育，正使武冈一中的每个学生充分获得了发展个性的空间，从而结出了令人欣喜的果实。文艺宣传小组的成员，不仅获得华夏杯书画大赛特等奖、《美术报》“跨世纪美术之星”书画大赛金奖，还多次获邵阳市、武冈市中学生演讲比赛一等奖；体育代表队队员不仅获得湖南省中学生田径运动会“五项全能”冠军、邵阳市首届全运会高中女子200米金牌等省、市单项奖，还获得了邵阳市省市重点中学足球运动会第一名等上百项市、县级集体荣誉；科技制作队翁剑同学的《固体垃圾的处理流程》获湖南省第十六届青少年科技创新大赛一等奖，并赴国家级参展；文学社社刊《旭日》创办以来，推出了大批学生习作，其中不少被多家报刊所转载。旭日文学社也因此声名远播，被评为邵阳市特级文学社、湖南省优秀文学社团。

【厚积薄发   乘风欲展】

站在云台岭上，放眼四顾，你会发现号称“楚南胜境”的云山如鲲鹏之翅，乘风欲展。而云台岭恰如鲲鹏之首，俯饮资水，而将远扬。有人说，曾经成为大明永历王朝都城的武冈，积聚了一股王者之气，几百年来，埋藏于地，郁郁然，蓬蓬然，随时寻找着迸发的途径。《庄子．逍遥游》中说：“风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南”。在云台岭上修炼的数十载的武冈一中，正如一只鲲鹏，将乘着素质教育的东风，扶摇而上，绝云气，负青天，背负着一批又一批的学子驶向那无量的前程。

2005年12月2日  第0511期（总32期）