（无法抹掉的记忆——师恩难忘系列）
淡泊以明志——怀念恩师达松柏先生

一九九一年下学期，我转学来到了武冈一中就读。达松柏老师是我高二时的化学老师，我到一中工作之后他又与我教同一个班级，三年合作，感情甚笃。说起他的为人为学，没有不翘起大拇指的。痛惜的是天妒英才，二00六年的元月五号晚十时许，因心脏病发作来不及抢救就魂归道山。老师离我远去已有两年多时日了，每每忆及与他相处的日子，就觉得如在眼前。一样的笑容，一样的带点害羞的红晕，一样的亲切话语，所有关于他的一切的一切是那么熟悉，是那么难以忘怀。
　　
　　刚来一中的时候，因为房子紧张，学校把我家安排在青年教师楼的二楼，与达老师是一个楼层，属于近邻了。教学上的他与生活中的他是截然不同的两个人。他上课很严谨，板书规范，声音洪亮，充满激情。达老师教我高二时才二十几岁，我总觉得他是那种胆子不大的老师，整节课都是面带红色，夏天上课他似乎比一般人都感到热。后来他发现了心脏病，我们才知道面色潮红是一种心脏病人的症状，严重的会嘴唇发乌。生活中的达老师是个言语不多的人，勤快是出名的了。早上起来做饭，照看小孩，送小孩上幼稚园，晚上下自习等宿舍门前安静了他就下来洗衣服。因为师母忙于做生意，业务来往多，家务几乎就落在了他的身上。很多男老师常拿他开玩笑，说达松柏不要带坏样啊，哪有男人洗衣的。他听后总是呵呵一笑，然后走开。又有老师说当老师钱少，在家里没有地位呀。达老师也是呵呵一笑不言不语。我经常看到他在走廊上一边做饭炒菜，一边教女儿淑君读唐诗，听着他走掉音的诵读，有时觉得他很有趣，也很不简单的，是个全职丈夫兼全职爸爸。

我的高二学得很艰难，企图把高一落下的课程赶上来，化学很多要记忆的内容似乎都没有印象。但是身体状态不好，记忆力衰退很快。而对文学的痴迷仍然不改，一往情深。中考之后他讲评完试卷，到我家里与父亲谈起了我的情况，说我基础知识掌握不牢。父亲把我的具体情况告诉了他。因为生病，高一我经常请假，病情一旦发作就很难控制下来，少则一个礼拜，多则一个月时间。在初三的时候我在寝室里躺了四十多天，都是同学照顾，不得不休学在家。达老师说，身体不好心情糟糕，学习起来自然费力不讨好，陈云龙的首要任务还是治病，听好几个老师说他的文科很不错，可以朝文科方面发展，化学尽量听好课，会考题目很容易的。我在一旁坐着，看着他与父亲谈论，尽管话语不多，但言谈之中充满了对我的同情，我心里很感动。
　　
　　高二暑假就分科了，如果按照“三南”试题高考，我应该是不要考数学的。那时的高考改革很不科学，学化生的不要考英语，学政史的不要考数学，学地理的不要考语文。我选择了政史科，满以为不考数学的，结果到了九月份出台了新方案，还是回到八十年代的模式分文理两科。让我头疼的数学就成了摧残我的魔鬼。达老师没有直接带完我们那一届，他去了高一。因此，我们接触的机会就少了，尽管他还在青年教师宿舍楼住着。我那时为他感到很不平的，他的课教得很好，我这个不喜欢理科的学生都喜欢听他的课，可是他就下放到高一去了。武冈一中在九十年代的做法是很保守的，刚进一中的人很难带到高三，领导对新手不放心。其实达老师在九中的时候就带过几届高三的，是有经验的老师了，但是他毫无情绪，一样的兢兢业业，一样的面带微笑。

后来学校第一批集资房修好之后，达老师搬到了新居。因为住房调整，我家里也换了房子，不过与达老师不再住在一起了。这样我们就几乎缺少了正面的交流。2001年高考各县市之间交换监考，武冈教师在隆回监考，武冈一中派往隆回二中。我刚答辩了论文之后，从长沙回来，因为姚献志老师外出，我就顶替了他在隆回二中监考，住在金龙宾馆。晚上我听龚顺勇老师谈起了达老师的情况，让我感到无比的震惊。达老师的母亲因心脏病去逝，达老师悲伤过度，晕倒在地，送往人民医院检查出心脏肥大。当时武冈有名的心脑血管专家周文辉医师说情况很不好，他告诉师母说，如果保养得好可以有八至十年生命。而这个预测的结果他本人是不得而知的。得知这个消息，我心里很不自在起来，一个十分优秀的老师，一个与人为善的师长，为什么就遭遇这样不平等的灾难呢？

达老师恢复了一段时间之后，就闲不住呆在家里。他主动要求走上讲台与学生在一起。2001年我调入一中之后，当149班的班主任，他与我同教一个班；2002年文理分科之后我带146班，他与我也同教一个班直至高三毕业。2005年我到了高二又与他在一起，在同一个办公室备课批改作业。四年同事，我对他的了解加深了，他是个不计名利，心怀宽广的人，是个能平等对待每一个学生与同事的人。

第一天上课后，班长贵生对我说：“达老师很年轻啊，很随和的，他说我是你们老师的老师，你们要是不听话我就叫我的学生整你。”我把达老师的情况对他说了，大家一定要尊重达老师，他是个很好相处的人，千万不要与他怄气。达老师用自己的课堂艺术，用自己的敬业精神吸引了每一位学生。